Ketandusan Kesarjanaan dalam Pendidikan Seni Bina Malaysia
Ada satu persoalan yang jarang kita tanyakan tentang pendidikan seni bina di Malaysia: adakah kita sedang membina sebuah tradisi keilmuan seni bina, atau sekadar melatih tenaga profesional untuk industri? Malaysia mempunyai banyak program seni bina, tenaga pengajar berkelayakan tinggi, profesor, pemegang PhD, penyelidik, jurnal, persidangan dan penerbitan. Pelajar kita juga dilatih dengan baik dalam reka bentuk, teknologi bangunan, kelestarian, representasi digital dan amalan profesional. Namun semua ini belum semestinya membuktikan wujudnya kesarjanaan seni bina yang subur. Kesarjanaan bukan sekadar memiliki PhD atau menerbitkan artikel jurnal. Seorang sarjana seni bina seharusnya mampu melihat seni bina bukan hanya sebagai proses menghasilkan bangunan, tetapi sebagai sebahagian daripada persoalan yang jauh lebih besar tentang manusia, masyarakat dan tamadun. Apakah sebenarnya seni bina? Mengapa manusia membina? Apakah makna rumah? Bagaimanakah konsep ruang berubah apabila masyarakat ...