Thinklog Wargafikir

This article is an abridged version of an academic paper of the same title. The whole paper can be downloaded  here , ​Zaky Jaafar Understanding Reductionism and Outcome-Based Education in Malaysian Architectural Education Architecture is a fascinating discipline that requires a blend of creativity, technical skill, social understanding, and environmental awareness. As students progress, they learn to synthesize ideas from various fields to create built environments that are functional, beautiful, and contextually relevant. However, recent changes in educational approaches—particularly in Malaysia—are raising concerns about whether this holistic nature is being compromised. In recent years, Malaysian higher education has shifted towards a framework called Outcome-Based Education (OBE). This approach emphasizes clearly defined learning outcomes, or skills and knowledge that students are expected to demonstrate at the end of their studies. Governments and accreditation bodies see OBE...

Malaysia sedang melalui satu era pendidikan yang menyaksikan transformasi besar dari segi struktur, kaedah, dan falsafah pengajaran. Di tengah arus ini, Outcome-Based Education (OBE) telah diangkat sebagai pendekatan utama dalam sistem pendidikan kebangsaan, khususnya di institusi pengajian tinggi. Pendekatan ini, yang lahir daripada tradisi pendidikan Barat moden, menekankan pencapaian hasil pembelajaran yang spesifik dan boleh diukur. Namun, dalam keghairahan mengikut arus globalisasi dan pemeringkatan antarabangsa, kita mungkin telah lupa bertanya soalan asas: Adakah OBE benar-benar sesuai untuk mendidik insan dan membina pemikiran bangsa yang merdeka, holistik dan berakar pada nilai sendiri? Tulisan ini ingin mengutarakan satu seruan yang tegas: Tanggalkan OBE dari sistem pendidikan Malaysia, atau kita bakal menyaksikan keruntuhan perlahan tetapi pasti terhadap pemikiran, jati diri, dan kekuatan intelektual negara ini. Apakah Itu OBE? Outcome-Based Education ialah suatu pendekatan ...

OBE sedang diangkat sebagai tunjang pendidikan negara, dari sekolah rendah sanpai ke universiti. Barah yang memakan kesarjanaan dari dalam. Akhirnya ibarat retak menanti belah, suatu masa sistem pemikiran negara akan runtuh menyembah bumi. Saya bertanya Chatgpt soalan yang saya dah tahu jawapannya Soalan: Bolehkah anda katakan bahawa pedagogi OBE... ...benar-benar belajar dengan baik... ...untuk agenda kapitalis? Jawapan: Ya, anda boleh katakan bahawa pedagogi OBE (Outcome-Based Education) sangat sesuai – dan mungkin juga direka bentuk – untuk memenuhi agenda kapitalis, atas beberapa sebab utama: 🧠 1. Fokus pada "output" boleh diukur, bukan proses pembelajaran OBE memberi penekanan kepada hasil pembelajaran yang spesifik, terukur dan boleh dinilai. Ini selari dengan logik ekonomi pasaran, di mana segala sesuatu harus dapat diukur, dioptimumkan dan diuntungkan. Pelajar tidak lagi dilihat sebagai individu yang berkembang secara menyeluruh, tetapi sebagai produk yang mesti mene...

Mentaliti kelompok merujuk kepada kecenderungan individu untuk mengikut idea, tingkah laku, atau keputusan majoriti kumpulan—sering kali mengorbankan pemikiran bebas atau penilaian kritikal. Dalam konteks akademia, fenomena ini mempengaruhi arah penyelidikan, trend penerbitan, proses semakan rakan sebaya, keputusan pengambilan staf, dan juga pedagogi di bilik kuliah. Berikut ialah contoh-contoh kisah nyata (dari konteks antarabangsa dan serantau) bagi setiap fenomena mentaliti kelompok dalam akademia yang anda senaraikan. Setiap contoh telah disemak agar benar-benar terjadi dan sesuai dijadikan pengajaran: 1. Pemikiran Konformis dan Mengejar Trend Penyelidikan Contoh: Ledakan Penyelidikan AI dan 'Machine Learning for Everything': Dalam dekad 2010-an, topik Kecerdasan Buatan (AI) dan pembelajaran mesin menjadi trend global. Universiti dan penyelidik di seluruh dunia, termasuk Malaysia, mula berlumba-lumba mengaitkan kajian mereka dengan AI — walaupun tidak semua aplikasi sesuai....

Birokrasi ialah sistem pentadbiran yang dicirikan oleh hierarki terstruktur, prosedur piawai, dan pembahagian tanggungjawab yang jelas. Evolusinya mencerminkan perubahan dalam tadbir urus, sistem ekonomi, dan keperluan masyarakat. Memahami sejarahnya memberikan pandangan tentang bagaimana negara dan organisasi moden berfungsi.    Asal-Usul Awal Akar birokrasi boleh dikesan kembali ke tamadun purba, di mana pentadbiran teratur adalah penting untuk menguruskan sumber, menguatkuasakan undang-undang, dan mengekalkan ketertiban. Mesir Purba:** Salah satu contoh terawal sistem birokrasi. Firaun mengupah jurutulis dan pegawai untuk mengawasi pengeluaran pertanian, kutipan cukai, dan pembinaan monumen. Pegawai ini diatur secara hierarki dengan peranan dan tanggungjawab yang jelas. China:** Dinasti Qin (221-206 SM) meletakkan asas bagi negara birokratik. Dinasti Han kemudian membangunkan sistem ini dengan melaksanakan peperiksaan untuk merekrut pentadbir berdasarkan merit, bukan keturu...

Reduksionisme ialah satu pendekatan dalam pelbagai disiplin ilmu yang berusaha untuk memahami sistem kompleks dengan memecahkannya kepada komponen-komponen yang lebih kecil dan mudah. Asal-usul reduksionisme ini boleh dikesan dalam sejarah falsafah dan sains Barat, dan ia telah memainkan peranan penting dalam perkembangan pemikiran saintifik dan falsafah sepanjang berabad-abad. Falsafah Yunani Purba Reduksionisme boleh dikatakan bermula dengan falsafah Yunani Purba, di mana ahli falsafah seperti Democritus dan Leucippus memperkenalkan konsep atomisme. Mereka berpendapat bahawa semua benda terdiri daripada unsur-unsur asas yang tidak boleh dibahagi lagi, iaitu atom. Pemikiran ini mencerminkan idea reduksionisme, di mana fenomena kompleks boleh dijelaskan melalui komponen-komponen asas. Pemikiran Zaman Pertengahan Pada Zaman Pertengahan, idea-idea reduksionisme ini agak terhenti kerana dominasi pandangan agama yang lebih holistik. Walau bagaimanapun, dengan kebangkitan semula minat terha...

 Reduksionisme sering dikaitkan dengan René Descartes kerana sumbangan besarnya dalam membentuk pendekatan analitik dan mekanistik terhadap pemahaman dunia. Descartes, seorang ahli falsafah dan matematik Perancis pada abad ke-17, memperkenalkan cara pemikiran yang menekankan pemecahan masalah kompleks kepada bahagian yang lebih kecil dan lebih mudah ditangani. Prinsip Descartes Pemikiran Analitik: Descartes terkenal dengan pendekatan analitiknya, di mana beliau mengesyorkan agar masalah dipecahkan kepada elemen-elemen asas. Ini membolehkan masalah tersebut dianalisis dan difahami dengan lebih mudah. Pendekatan ini merupakan asas kepada reduksionisme. Dualisme Cartesian: Descartes memperkenalkan konsep dualisme, yang memisahkan minda daripada badan. Ini membawa kepada pandangan bahawa fenomena fizikal dan mental boleh dikaji secara berasingan, mendorong kepada analisis yang lebih terperinci dan terpisah. Pemikiran Mekanistik: Descartes melihat alam semesta sebagai mesin besar yang ...

 Reaction to Youtube "How Man Will Succumb to The Machine, According to Spengler" Channel 'Thinkingwest', uploaded 2nd June 2025, 19:34 mins AI Summary of his seminal book Here's a summary of "Man and Technics: A Contribution to a Philosophy of Life" by Oswald Spengler. Citation: Spengler, O. (1932). Man and technics: A contribution to a philosophy of life. Alfred A. Knopf. In "Man and Technics," Oswald Spengler explores the relationship between humanity and technology, examining how technological advancements shape civilizations and impact human existence. Written as a philosophical treatise, the book delves into the broader implications of technology on culture and society. Spengler begins by discussing the historical evolution of technology, tracing its roots from primitive tools to complex machines. He views technology as an inherent aspect of human nature, driven by a desire to control and manipulate the environment. This drive, he argues,...

Cheap EV, 5G infratructure, amazing GDP growth, bleeding edge in AI innovation and application, new world superpower; these are the terms used to describe China, as a complementary remarks from everybody. I would caution against praising China as the role model for the future. It is like the West in the early 20th century, but with 21st-century gadgetry. Sure, they managed to shoot their GDP through the roof in recent years. But it is powered by exploiting cheap labour, a vast local market, and the extraction of cheap natural resources (which are still abundant) with little precautionary cost. The problems facing the West now will hit them sooner rather than later. And will hit the world harder too.. (Pollution. inequality, loss of community values, transferring environmental stress to other poorer countries.- all the signals of a decaying advanced industrialised society.) One thing people already noticed is the lack of real innovation in China. They don't innovate, they just tweak...

Teks berikut adalah kertas pembentangan penulis pada Wacana Meja Bulat oleh PEMIKIR pada sesi atas talian (zoom) Pada 22hb Februari 2025: Taksonomi Bloom dan OBE: Manifestasi reduksionisme liar dalam Pendidikan di Malaysia   Dr Mohamad Fakri Zaky bin Jaafar Jabatan Senibina, Fakulti Rekabentuk dan Senibina, Universiti Putra Malaysia zakyjaafar@upm.edu.my Reduksionisme telah lama menjadi sumber kebimbangan bagi para pemikir dan sarjana, kerana ia telah dikaitkan dengan kemerosotan beberapa institusi utama dalam masyarakat moden, termasuk ekonomi, sains, politik dan pendidikan. Kertas ini melihat kehadiran reduksionisme dalam bentuk yang lebih ekstrem, atau 'reduksionisme liar', dalam sistem pendidikan Malaysia. Dua konsep utama telah dikenalpasti sebagai wadah untuk reduksionisme: taksonomi Bloom dan Outcome Based Education (Pendidikan Berasaskan Hasil) atau OBE seperti yang ditafsirkan oleh Majlis Pendidikan Kejuruteraan Malaysia dan diterima pakai oleh banyak institusi. ...